记者 焦以璇 文章来源：中国教育报 “老师在讲台上点名，学生起立答到”这种人们再熟悉不过的考勤方式，如今，正在被人工智能技术取代。 在北京师范大学附属中学，学生们站在教室门口的电子显示屏前，即可完成人脸识别，实现自动化考勤管理。这个被称为智能班牌的小屏幕还融合了个人课表查询...
张生 王思琦 文章来源：中国教育报 随着科技的发展，“互联网+”“人工智能+”作为全新的生产力推动社会的变革。生产力和生产关系的变化，引起社会各方面的迅速转变，最终对生产者这一要素产生了重大影响。教育作为培养人的活动，在“互联网+”时代的首要目标是培养具有创新意识、批判意识等高阶...
记者 周洪松 文章来源：中国教育报 “我们要分清哪些是自己愿意付出精力的真兴趣，哪些是假兴趣，然后在真兴趣基础上确定初步的职业生涯规划。”又到周二下午网络授课时间，唐山市开平区网络教研室马玉红老师的职业生涯规划课如期进行，全区2700多名初一学生分别在各自学校的网络教室里认真记录下...
作者：陈明选 蔡慧英 文章来源：中国教育报 ■ “教育信息化2.0行动计划专题解读” 党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，开启了加快我国教育现代化、建设教育强国的新征程。在这一转折点上，中国教育信息化的进程已经从重视普及应用的第一阶段进入了重视融合创新的第二阶段，即...
吴永军 摄 文章来源：中国教育报 近年来，深圳中澳实验学校一直重视通过科技课程培养孩子的动手实践能力，目前在学校已经开设了基于“互联网+技术”的未来课堂。 左图：参加3D打印和无人车项目学习的同学们正在进行科创课程学习。 下图：同学们正在研究如何通过应用程序控制椅子的...
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