产品背景
随着各省市高考改革的不断推进,学校对走班制教学需求也日趋紧迫,走班选课、走班排课、一生一课表变成了走班制教学的必备功能,为满足学校的教学需求,科迅走班排课系统应运而生。
产品设计方案
科迅走班排课系统的建设分为两层,一层是基础数据层面,一层是应用层面,基础数据是走班应用的基础和支撑,每个功能间又有密切的联系。如果没有这些基础数据,走班排课系统不能完善的建立。
产品功能模块
第一、学籍管理 学生是教学工作的对象,是最重要的数据,学籍管理包括学生的基本信息、家长信息、班级等信息。
第二、班级管理 可以设置学校的年级,每个年级包含的班级,以及每个行政班级的教室信息;
第三、老师信息 管理老师的基本信息、账号,以及任教信息;
第四、教室信息 管理教室信息:如学校的教学楼、教室号、教室类型;
第五、课程管理 建立学校的课程库,是所有科目的数据中心;
第六、选课分班系统 老师可以在后台进行课程信息、分层、选课信息进行设置,学生可以在班牌上进行选课活 动,支持手动添加或删除该课程的学生信息,然后再进行分班操作。这里设置的课程默认是走 班课程;
第七、排课 排课分为两种,一种是对行政班的课表进行排课,一种是走班课表排课。排课时可以设置 一些排课规则以及预排课程,在自动排课时保证预设的规则优先级最高,自动生成课表。
第八、课表管理 根据排课总课表,自动生成班级课表、个人课表、老师课表、教室课表,根据权限不同可 以查询不同的课表信息。
第九、综合素质评价 老师可以通过德智体美劳多个维度,对学生进行评价评价,可以设置评价项,以及评价分 值,鼓励学生全方面发展。
第十、课堂考勤 可以对走班课程设置考勤规则,学生可以在走班上课时在班牌上进行考勤,最后后台统计 课堂考勤的结果。
产品功能
1.学年和学期:设置好学年和学期,以及每个学期的开学日期和放假日期。
2.上课节次:设置好一天上几节课,以及每节课的准确时间。
3.创建课程:创建好每个年级计划开设的课程,按学校习惯给课程排序。
4.角色管理:创建一个教学管理员常规角色;确保所有学科任课老师的补充组织类型是:班级角色;并按学校习惯给角色排序。
5.权限管理:务必将智慧排课软件的普通权限同时授权给学生和教职工这两类用户;用户、排课和房产三个系统的管理权限要授权给教学管理员。
6.平台远程端口配置:检查平台远程端口配置正确。这一步请咨询厂商专业人员。
7.创建年级:创建好学校需要的所有教学年级。
8.创建班级:创建好学校教学需要的所有行政班(走班班级不要在此创建)。
9.创建教研组:每个教研组必须对应一个课程,禁止建设政史地等多个学科合并在一起的教研组,这样会影响排课算法。
10.批量导入学生帐号(自动分班):通过EXCEL文件一次性批量导入并创建全部在校学生帐号,善用厂商提供的导入的模版可以省去分班等工作。
11.批量导入教师帐号(按年级分组):通过EXCEL文件一次性批量导入并创建全部在校教职工帐号,善用厂商提供的导入的模版可以省去年级组分组等工作。教师按年级组分派必不可少,排课依赖。
13.参数设置:教学排课系统基础参数设置,当前操作的学年和学期等必设,否则无法排课。
14.教师课时计划:务必给各位任课老师安排好足够用的学期总课时和每周上课课时,这些数据的缺失或者不准确会严重影响排课。
15.课程开设计划:每个年级开设哪些课程(含走班课)务必在此设置,课程来自第3步创建的课程库;务必准确设置每门课程的学期总课时和每周课时,系统严重依赖这些数据。
16.安排选课:每学期必须安排一次选课活动,安排好选课之后,务必告知学生在选课时间段上网选课。
17.学生网上选课:学生在规定的时间段内从M门课程中选择N门课程,选中的课程代表学生参与该课程的等级考学习,没有选中的课程不学习或者参加合格考学习。
18.走班分班:学生选课截止时间过了之后,教务管理员务必在此给走班学生分班,系统会根据分班要求自动创建走班班级。
19.简化班名及排序:按照学校习惯给各个班级重新命名,并且排序。
20.安排各班各科任课老师:安排包括走班班级在内的各个班级各门学科的任课老师。
21.安排排课:创建一次排课活动。
22.创建教室:进入学校基础数据-教室管理,添加教室用途的房间信息。
23.给各班指定上课教室:给各个班级人工指定上课教室,暂时要求班级跟上课教室要固定绑定。
24.添加排课规则:系统支持课程或者教师的排课特殊要求,可以添加排课规则。
25.生成课表:如果前面的所有步骤都按要求认真完成了,那么恭喜你,一年一度的复杂的教学管理工作就基本完成了,在此一键即可生成一个年级的所有课表。
26.可视化调课:按下调课模式按钮,想调到哪里就直接添加到哪里,只要没有资源和规则冲突,都能调课成功,支持一次性单周或者多周调课。
27.班级全景课表:查询所有班级的课表,没有两个班级的课表是一样的。
28.教师全景课表:查询所有教师的课表,没有两个教师的课表是一样的。
29.学生全景课表:查询所有学生的课表,走班化教学大背景之下,没有两个学生的课表是一样的。